PLA DE FORMACIÓN CCBB EN EXTREMADURA
RESOLUCIÓN de 25 de marzo 2011, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se resuelve la selección de Centros Educativos para el desarrollo del Plan de Formación en la integración de las Competencias Básicas en el currículo, en virtud del convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Extremadura para el plan de apoyo a la implantación de la LOE.También puede consultar la Instrucción del plan de Formación en la integración de las Competencias Básicas en el currículo en Extremadura.
FORMACIÓN EN CENTROS: CCBB EN EL CURRÍCULO 2010/11 CPR TRUJILLO
CÓMO ELABORAR UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TRABAJAR LAS 8 COMPETENCIAS BÁSICAS DEL CURRÍCULO
“CCBB” FORMACIÓN EN CENTROS COMO MODALIDAD DE
ASESORAMIENTO AL PROFESORADO
PROPUESTAS DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN CCBB EN LOS CENTROS
Competencias básicas: Programa Combas
El Ministerio de Educación, a través del IFIIE (Instituto de Formación, Investigación e Innovación Educativa) ha puesto en marcha el Proyecto COMBAS, que consiste en la “Consolidación de las CCBB como elemento central del currículum y propone como modelo de trabajo para la integración curricular el Proyecto COMBAS”. Con la colaboración de todas las CCAA se quiere crear una red de centros constituida por 150 colegios e institutos de España con los que desarrollar la experiencia de innovación durante el año 2011.
Existen dos modalidades:
A1: centros con escasa experiencia en el trabajo de integración curricular de las competencias.
A2: centros avanzados que ya hayan trabajado en los niveles que se describen debajo.
El Proyecto COMBAS propone a los centros la integración de las competencias a través de cinco tareas que corresponden a cada uno de los niveles de integración que hemos diseñado, una por mes, desde enero a mayo, con la valoración final en junio de 2011. Se convocará mensualmente en Madrid a un representante de cada centro seleccionado para recibir asesoramiento de la tarea modelo, y se pondrá a disposición un Equipo Base de Asesoramiento que les ayudará a reforzar lo aprendido y a consolidar las claves del desarrollo curricular, dinamizando estas tareas, bien en la modalidad de iniciación con pequeñas ejemplificaciones, o la de avance y profundización, que finalizará con la elaboración de documentos finales en borrador.
Tareas:
1.-La presencia de las CC.BB. en la vida diaria del aula (enero).
2.-Concreciones curriculares y proyecto curricular con programación de área, para ciclos y departamentos (enero y marzo).
3.-El papel de la metodología en el trabajo por competencias (abril).
4.-La evaluación por competencias y contenidos (mayo).
5- Reelaboración del proyecto educativo y programaciones generales (mayo).
6.-Valoración final de la experiencia y propuesta de continuidad (septiembre).
FORMACIÓN EN CENTROS: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍICULO 2010/11
La finalidad de los SEMINARIOS para este curso es introducir las competencias en la práctica docente del profesorado de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria. El Diseño,aplicación y evaluación de programaciones didacticas y tareas integradas para el desarrollo de las CCBB son los mecanismos para la incorporación de las competencias en nuestros centros
NFORMACION RELACIONADA CON LA FORMACIÓN EN CENTROS SOBRE CCBB 2/09/10
Relación de los centros que recibirán formación en ccbb, tal como se planificó a finales del curso 2009-10.
Cuando se abra el plazo de la convocatoria de las actividades de formación en la modalidad de gt/seminarios recibiréis el programa o díptico, pero en vuestro caso y para esta actuación NO tenéis que enviar el protocolo del seminario COMPLETO-Sólo tenéis que cumplimentar del adjunto (PROTOCOLO DEL PROYECTO) que os envié por correo : los datos generales, componentes del grupo, programación ( pág.4) y la firma del coordinador (pág.5). Aquí disponeis de la solicitud de los participantes
En cuanto dispongais del coordinador para el proyecto me mandais sólo los datos arriba anteriormente mencionados.
| 1388. FORMACIÓN EN CENTROS : ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO CEIP GARCÍA SIÑERIZ | ||||||||
| 1384. FORMACIÓN EN CENTROS: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO. CEIP NTRA SRA DE FUENTESANTA | ||||||||
| 1383. FORMACIÓN EN CENTROS: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO. CEIP NTRA SRA DEL CONSUELO | ||||||||
| 1385. FORMACIÓN EN CENTROS: ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÑICULO. CRA MONTELLANO | ||||||||
| 1381. FORMACIÓN EN CENTROS: ESTRATRGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EEL CURRÍCULO. CEIP LICINIO DE LA FUENTE | ||||||||
| 1386. FORMACIÓN EN CENTROS:ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN CURRÍCULO. CRA QUERCUS | ||||||||
| 1380. FORMACIÓN EN CENTROS:ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO. CEIP LAS AMÉRICAS | ||||||||
| 1387. FORMACIÓN EN CENTROS:ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO. CRA LOS ALIJARES | ||||||||
| 1382. FORMACIÓN EN CENTROS:ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO.CEIP FERNANDO EL CATÓLICO | ||||||||
| 1389. FORMACIÓN EN CENTROS:ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCCBB EN EL CURRÍCULO. IES GONZALO TORRENTE BALLESTER1397. FORMACIÓN EN CENTROS : ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO CEIP MADROÑERA 1398. FORMACIÓN EN CENTROS : ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO CRA MANANTIAL Cualquier duda que tegáis me llamáis al tlfno 927 02 77 60 777 60 Aquí disponeis de las tareas realizadas por el Grupo Base y resto de los centros hasta ahora Prsentacion propuestas al Proyecto Atlántida (Junio 2010) |
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PROPUESTAS DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO EN CCBB EN LOS CENTROS
HACIA UN CURRÍCULO INTEGRADO
